张洪霞代表，您提出的“在中小学中深入开展梨乡农耕体验型实践活动的建议”的提案已收悉，现答复如下:
“农耕文化”在我县有悠久的历史，随着时代发展，木制农具逐渐退出历史舞台。在乡村振兴的大背景下，传承保护农耕文化迫在眉睫，今后我们将从以下几个方面加强梨乡农耕体验型实践活动：
1.建设农耕体验基地。按照省市文件精神，继续开展县研学实践劳动教育基地认定工作。根据农耕文化评选几个主题基地，丰富农耕体验内容，弥补资源不足，解决好“有思想没平台”的问题。
2.开发农耕体验课程。将全县各学校的研学实践劳动教育课程进行整合，开发农耕体验课程，融入农耕文化，并将“仁、义、礼、智、信”等传统文化融合开展，让祖辈的故事和文化代代传承。达到弥补学生知识，扩充学生能力，有力助推全县学生素质提高。
3.增强农耕文化“教师”配置。各基地根据课程开设内容，开展“能工巧匠”进基地活动，将本地的木工、瓦工、种植专家等专业人员，请进基地开展授课活动，不断提升课程的实效性。
4.开发农耕体验研学路线。
按照“小步快跑”的原则，稳步推进农耕文化路线规划工作，路线设计聚焦阳信农耕名片，突出阳信亮点和特色，提炼阳信农耕文化，使路线设计让学生喜欢、家长认同、学校欢迎。
感谢您对教育和体育工作的支持，欢迎继续多提意见和建议。
阳信县教育和体育局
2023年6月28日
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